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Juegos y cuentos interactivos para Infantil y Primaria

Smile and Learn, una opción a tener en cuenta.

Actualmente existe cierta ¬ęinfoxicaci√≥n¬Ľ en las redes, debido a la multitud de recursos y materiales que ha compartido la comunidad educativa, volcada en la ayuda a otros compa√Īeros. Esta situaci√≥n tan positiva, termina derivando en una gran complejidad para clasificar y detectar los mejores recursos. En este art√≠culo pretendo compartir una herramienta que engloba multitud de √°reas y mediante el uso de la cual, podremos limitar los recursos a utilizar en etapas (Infantil y Primaria) en las que los alumnos todav√≠a no tienen tanta autonom√≠a.

Smile and Learn es una app que ha crecido a una velocidad vertiginosa durante los √ļltimos a√Īos, siendo galardonada con diversos premios y especialmente, gan√°ndose las buenas opiniones de sus usuarios.

En mi opinión, su éxito radica en tres puntos principales:

  • Resulta muy amigable tanto para los adultos como para los ni√Īos. Se aprecia que han dedicado muchos recursos a mejorar el dise√Īo y la usabilidad de la app.
  • Existe una versi√≥n gratuita para profes que puedes solicitar directamente desde su propia p√°gina web y otra versi√≥n de pago, solo para aquellas familias que lo creen necesario o para colegios que quieren optar a un mayor n√ļmero de funcionalidades, como m√©tricas de aprendizaje.
  • Concentra un gran n√ļmero de √°mbitos o materias de trabajo mediante juegos, cuestionarios y cuentos interactivos. Adem√°s, puedes configurar hasta cinco idiomas distintos.

Paso a mostraros un vídeo-tutorial sobre el uso de Smile and Learn.

Puedes descargar Smile and Learn aquí.
      

Sesiones online para invitados en Teams

En determinados contextos, puede que necesitemos impartir una sesión online para una audiencia que no dispone de una cuenta de Microsoft corporativa. Esto puede ser debido a diversos motivos:

  • Los centros educativos no disponen de cuentas para sus alumnos.
  • La organizaci√≥n dispone de cuentas para alumnos, pero, no para los m√°s j√≥venes (Infantil y Primaria).
  • Queremos impartir una conferencia online para una audiencia amplia.
  • En Universidades, si las sesiones van a ser para grupos muy numerosos, en lugar de crear equipos, podemos mandarles un enlace de invitados.

En este art√≠culo pretendo compartir tres v√≠deos que os pueden servir en todos los casos anteriormente citados. Un tutorial para profesores, uno para alumnos y el √ļltimo, con la versi√≥n completa.

Generar sesiones online para invitados

Acceso a sesiones online como invitado

Sesiones online para invitados [Versión completa]

Cómo impartir clases online con Microsoft Teams

Una opci√≥n excelente de aprendizaje online en tiempos de cuarentena, y durante el resto del curso…

En Grupo Sorolla Educación llevamos una década trabajando con las herramientas de Office 365 en el aula. El buen uso que se ha hecho de las mismas ha llevado a sus colegios a ser reconocidos por el gigante tecnológico como Microsoft Showcase Schools en numerosas ocasiones.

Cuando apareci√≥ Microsoft Teams apostamos por su uso como herramienta de comunicaci√≥n y gesti√≥n de aula. Un proceso derivado de un planteamiento pedag√≥gico previo y del despliegue de un plan de formaci√≥n para docentes y alumnado, que se ha venido desarrollando a lo largo de los √ļltimos cursos acad√©micos.

Desde el departamento de Sistemas, en el cual trabajamos tanto coordinadores TIC, como técnicos informáticos, se desarrolló un protocolo de continuidad de servicios docentes, en colaboración con las jefaturas didácticas y los equipos directivos de los centros. Gracias a ello, podemos impartir las lecciones en modalidad online con éxito, permitiendo a los alumnos seguir el ritmo de las clases con total normalidad.

A continuación, os dejo un vídeo tutorial, en el cual explico cómo impartir una lección online con Microsfoft Teams.

Cómo publicar anuncios en canales de Microsoft Teams

Para poderle sacar el mayor provecho posible a Microsoft Teams como herramienta de comunicación, en esta ocasión aprenderemos a publicar anuncios en los equipos, además, tenemos la posibilidad de mandar el mismo mensaje en diversos canales de manera simultánea.

Esta funcionalidad nos aporta dos ventajas principales:

  • Hacer m√°s visibles los mensajes importantes, para que no pasen desapercibidos entre los miembros del equipo.
  • Ser m√°s eficientes en los casos en que necesitamos duplicar un mensaje importante en diversos equipos.

Os dejo el vídeo con un breve tutorial.

Tutorial Realidad Aumentada con Augmented Class

Genera tus propios recursos de realidad aumentada de manera sencilla e intuitiva

En este art√≠culo quiero mostraros una herramienta que nos permite crear nuestros propios recursos de realidad aumentada de manera sencilla e intuitiva. Se trata de Augmented Class, todav√≠a en versi√≥n beta, aunque seg√ļn las √ļltimas informaciones, pronto estar√° disponible en versi√≥n escritorio para Windows, Linux y Apple. Jorge R. L√≥pez y Enara Artetxe lideran el equipo de trabajo que se encuentra detr√°s de Augmented Class.

El funcionamiento de la app se basa en el reconocimiento de marcadores que al escanearlos con la cámara de nuestro smartphone nos darán la respuesta que hayamos configurado, ya sea imagen, audio, vídeo, texto o modelos 3D.

Vídeo tutorial Augmented Class

En el siguiente v√≠deo os muestro c√≥mo utilizar la app para tel√©fono m√≥vil ¬ęAugmented Class¬Ľ.

Tutorial Augmented Class paso a paso

Descarga la app desde el play store.

Elije la opci√≥n ‚ÄúIr al inventor‚ÄĚ.

Haz ‚Äúclick‚ÄĚ en ‚ÄúNuevo proyecto‚ÄĚ.

Introduce el nombre del proyecto y elije una imagen como marcador. Puedes tomarla con tu smartphone, cargarla desde tu galería o utilizar una imagen predefinida. Una vez elegida, arrástrala hasta el centro de la pantalla.

A√Īade un modelo 3D carg√°ndolo desde tu dispositivo o utilizando uno del repositorio, arrastr√°ndolo hasta el centro de la pantalla. Tambi√©n puedes agregar, im√°genes, audio, v√≠deo o texto.

Puedes mover el modelo 3D o modificar su tama√Īo, desde las opciones que te ofrece la mano que aparece en pantalla.

Por √ļltimo, para utilizar el recurso que hemos creado, volveremos atr√°s, para acceder a la opci√≥n ‚ÄúIr al visor‚ÄĚ. Elegiremos el proyecto en cuesti√≥n y le daremos al ojo que aparece en la parte inferior. Ya solo nos quedar√° escanear el marcador y disfrutar de las opciones que nos ofrece la realidad aumentada.

Creación de equipos de clase en Teams, aprovechando el contenido de cursos anteriores

Si en tu centro educativo trabajáis con el paquete de apps de Microsoft Educación, crear tus equipos de clase en Teams será el primer paso del curso escolar

En el siguiente vídeo os mostramos los primeros pasos que debéis seguir para crear vuestros equipos en Microsoft Teams.

Un consejo que os damos es utilizar una nomenclatura que os permita identificar a los distintos equipos a lo largo del tiempo, entre cursos y teniendo en cuenta la asignatura en cuestión. En nuestro caso, hemos elegido las iniciales del centro educativo, seguidas del curso académico, posteriormente la asignatura y finalmente el nivel y el grupo. Os mostramos un ejemplo:

  • LDCT1920-SCIENCE-2ESOA [Nomenclatura modelo]
  • LDCT1920-5PRIMB [En 5¬ļ y 6¬ļ Primaria creamos un solo equipo para trabajar todas las asignaturas]
  • LDCT1920-FRANC√ČS-3ESO [Si se trata de un desdoble, no ponemos la letra del grupo]

Por otra parte, en este segundo vídeo os mostramos cómo aprovechar el material didáctico que contiene un bloc de notas de OneNote de un curso anterior, opción que nos puede ahorrar un tiempo maravilloso.

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