Los centros educativos son organizaciones integradas por un gran n煤mero de personas, entre las que destacan dos figuras, los docentes y los alumnos, principales protagonistas del proceso de ense帽anza-aprendizaje. En la era digital en la que vivimos, resulta de vital importancia facilitar herramientas digitales para mejorar los procesos de comunicaci贸n entre profesores y alumnado. Microsoft Teams es una de ellas.
Por una parte, podemos afirmar que existen multitud de instituciones con caracter铆sticas similares en cuanto a n煤mero de integrantes, pero, por otra parte, cabe remarcar, que, en el 谩mbito educativo, en muchos de los casos, dichos integrantes pueden ser menores de edad. Atendiendo a esta peculiaridad y revisando la reciente Ley Org谩nica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protecci贸n de Datos Personales y garant铆a de los derechos digitales, encontramos dos art铆culos a tener en cuenta si queremos implantar el uso de apps de mensajer铆a instant谩nea en centros escolares:
El compromiso de Microsoft con GDPR, la privacidad y el control de los clientes sobre sus propios datos hace de Microsoft Teams la mejor elecci贸n a la hora de decidirse por una herramienta de comunicaci贸n digital. Por supuesto, acompa帽ado de otros motivos, como las posibilidades de trabajo colaborativo, las opciones de integraci贸n con otras herramientas sean parte de la suite de Microsoft o no, o el hecho de que exista un equipo de especialistas desarrollando aspectos exclusivamente educativos de la app.
Microsoft Teams es una excelente herramienta de comunicaci贸n, pero es mucho m谩s que eso, se trata del espacio donde todo contenido digital tiene cabida, integrando multitud de apps o servicios web, mediante la opci贸n de agregar 鈥渇ichas鈥. El principal beneficio que conseguimos con esta integraci贸n total es obtener un entorno sin elementos disruptivos que va a facilitarle al alumno el acceso a cualquier tipo de recurso, evitando que se encuentre con banners de publicidad o similares, y ganando eficiencia en el tiempo de trabajo.
