C贸mo Microsoft Teams est谩 revolucionando la comunicaci贸n con avatares
Si eres un docente o un amante de la tecnolog铆a, seguramente te interesa estar al d铆a de las 煤ltimas novedades en el 谩mbito de la colaboraci贸n online. Y una de las m谩s recientes y sorprendentes es la introducci贸n de los avatares en Microsoft Teams.
驴Qu茅 son los avatares y c贸mo funcionan en Microsoft Teams? 驴Qu茅 ventajas tienen para mejorar la comunicaci贸n y la interacci贸n entre los usuarios? 驴Qu茅 desaf铆os plantean para el futuro del trabajo y la educaci贸n? En este art铆culo te lo contamos todo.
Microsoft introduce los avatares en las videollamadas de Teams. Imagen: Microsoft.
Qu茅 son los avatares y c贸mo funcionan en Microsoft Teams
Los avatares son representaciones digitales de las personas que participan en una reuni贸n o una conversaci贸n online. En lugar de mostrar su imagen real a trav茅s de una c谩mara web, los usuarios pueden elegir un avatar personalizado que refleje su aspecto f铆sico, su personalidad o su estado de 谩nimo.
Microsoft Teams ha anunciado que lanzar谩 esta funci贸n, permitiendo a los usuarios crear sus propios avatares con un alto nivel de detalle y realismo. Para ello, utilizar谩 tecnolog铆as como el reconocimiento facial, la inteligencia artificial y el aprendizaje autom谩tico.
Los avatares se sincronizar谩n con los movimientos y las expresiones faciales de los usuarios, as铆 como con su voz y su tono. De esta forma, se pretende crear una experiencia m谩s natural e inmersiva que la que ofrecen las videollamadas tradicionales.
Qu茅 ventajas tienen los avatares para mejorar la comunicaci贸n y la interacci贸n entre los usuarios
Los avatares pueden tener m煤ltiples beneficios para mejorar la comunicaci贸n y la interacci贸n entre los usuarios de Microsoft Teams. Algunos de ellos son:
Aumentar el nivel de engagement y participaci贸n: Los avatares pueden hacer que las reuniones online sean m谩s divertidas e interesantes, motivando a los usuarios a intervenir m谩s activamente y a prestar m谩s atenci贸n.
Reducir el estr茅s y la fatiga: Los avatares pueden aliviar la presi贸n y el cansancio que supone estar frente a una pantalla durante horas, mostrando solo lo que el usuario quiere mostrar y evitando distracciones o situaciones inc贸modas.
Fomentar la creatividad y la diversidad: Los avatares pueden estimular la imaginaci贸n y la expresi贸n personal de los usuarios, permiti茅ndoles cambiar su apariencia seg煤n el contexto o el prop贸sito. Adem谩s, pueden favorecer la inclusi贸n y el respeto por las diferencias culturales o individuales.
Mejorar el feedback y la empat铆a: Los avatares pueden facilitar el reconocimiento y la comprensi贸n de las emociones y las intenciones de los interlocutores, transmitiendo se帽ales no verbales como gestos o miradas que a veces se pierden en las videollamadas.
Qu茅 desaf铆os plantean los avatares para el futuro del trabajo y la educaci贸n
Los avatares tambi茅n pueden suponer algunos retos para el futuro del trabajo y la educaci贸n online. Algunos de ellos son:
Mantener el equilibrio entre lo real y lo virtual: Los avatares pueden generar confusi贸n o desconfianza si no se usan con transparencia o responsabilidad. Es importante establecer normas 茅ticas y legales que regulen su uso adecuado.
Garantizar la seguridad y la privacidad: Los avatares pueden implicar riesgos para la seguridad y la privacidad de los datos personales o profesionales si no se protegen adecuadamente. Es necesario contar con sistemas robustos que eviten posibles ataques o fraudes.
Adaptarse al cambio tecnol贸gico: Los avatares requieren una infraestructura tecnol贸gica avanzada que pueda soportar su funcionamiento 贸ptimo. Es necesario invertir en recursos t茅cnicos que aseguren una conexi贸n estable, una calidad visual alta y una compatibilidad entre dispositivos.
Comienza el curso escolar y llegan multitud de novedades a Microsoft Teams. Sin embargo, antes de abordar todos los aspectos novedosos, cada docente tiene que generar los nuevos equipos de clase y configurarlos, por ello, en este art铆culo os lanzo 10 consejos que os van a facilitar los primeros pasos del nuevo curso 2021/2022. Al final del art铆culo podr谩s visualizar el v铆deo con los 10 芦tips禄.
10 Consejos para comenzar el curso escolar con Microsoft Teams y OneNote.
Los 10 consejos para comenzar el nuevo curso escolar con Microsoft Teams explicados paso a paso
1. El primer paso a la hora de crear un equipo es utilizar una nomenclatura que os permita identificar a los distintos equipos a lo largo del tiempo, entre cursos y teniendo en cuenta la asignatura en cuesti贸n. En nuestro caso (La Devesa School Carlet), hemos elegido las iniciales del centro educativo, seguidas del curso acad茅mico, posteriormente la asignatura y finalmente el nivel y el grupo. Os mostramos un ejemplo:
LDCT2122-SCIENCE-2ESOA [Nomenclatura modelo]
LDCT2122-5INFA [En la etapa de Infantil creamos un solo equipo para trabajar todas las asignaturas]
LDCT2122-FRANC脡S-3ESO [Si se trata de un desdoble, no ponemos la letra del grupo]
2. Personalizar los iconos de tus equipos es una tarea muy simple que va permitir una identificaci贸n m谩s f谩cil de los mismos tanto para ti como para tus alumnos.
Iconos disponibles para los equipos.
3. Para a帽adir a los estudiantes en tus equipos, por una parte, puedes hacerlo manualmente, uno a uno o mediante grupos si tu administrador IT lo ha preparado previamente. Por otra parte, puedes generar un c贸digo de clase para que sean los propios alumnos quienes se unan al equipo.
Aprovechar el contenido de un OneNote del curso anterior.
5. Cuando generas el bloc de notas de OneNote de una clase puedes elegir las secciones que le aparecer谩n a los alumnos. Una idea es crear un apartado para las tareas 芦Libreta del alumno禄 y otro apartado para r煤bricas, metacognici贸n, etc., llamado 芦Portfolio del alumno禄. Puedes personalizar las secciones dependiendo de la asignatura.
Secciones personalizables del alumnado en OneNote.
6. Cuando generas un bloc de notas de OneNote autom谩ticamente se va crear un grupo de secciones llamado 芦Exclusivo para profesores禄. Este espacio es privado y los estudiantes no lo ver谩n, por lo que, vas a poder guardar tus anotaciones, r煤bricas o incluso el material did谩ctico que vayas a presentar en los meses posteriores, si no quieres que los alumnos lo visualicen con anterioridad.
Espacio exclusivo del profesor en OneNote.
7. En cada equipo de Teams encontrar谩s una pesta帽a llamada 芦archivos禄, un espacio en el que podr谩s compartir documentos, im谩genes, v铆deos, etc. con tu alumnado. Adem谩s, cualquier archivo que se comparta en el canal se guardar谩 autom谩ticamente en esta carpeta. Si quieres compartir archivos, pero no quieres que los estudiantes los puedan editar, sino que para utilizarlos tengan que descargarlos, puedes subir esos archivos a la carpeta llamada 芦Materiales de clase禄 que aparece por defecto dentro de la pesta帽a 芦archivos禄.
Carpeta 芦Materiales de clase禄.
8. Cuando configures tus equipos trata de crear un entorno de trabajo completo, de este modo, no ser谩 necesario salir constantemente de la herramienta para acceder a otros servicios. Para ello, puedes a帽adir pesta帽as con las webs o herramientas de terceros que se vayan a utilizar de forma recurrente.
A帽adir apps de terceros y webs como pesta帽as.
9. Cuando escribas un mensaje en cualquier canal aseg煤rate de que nombras a la persona o al grupo a quienes va dirigido, ya que, de este modo, Teams le har谩 llegar una notificaci贸n. De lo contrario, puede que el destinatario no lea el mensaje enviado. Es tan simple como escribir el nombre de la persona o grupo en cuesti贸n utilizando la 芦@禄.
10. Utiliza los anuncios para resaltar los mensajes importantes. Esta opci贸n te permitir谩 a帽adir cabeceras e im谩genes para dar mayor relevancia al texto escrito. Se trata de una buena opci贸n para generar hilos de debate a modo de foro.
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